HOJE EM DIA, COM A ALFABETIZAÇÃO INFANTIL, CADA VEZ MAIS CEDO, É NOTÁVEL QUE AS CRIANÇAS SE APRESENTEM MAIS SOCIÁVEIS AO MUNDO E AS PESSOAS.
NESSA FASE SE TORNA IMPRESCINDÍVEL E INTERESSANTE DESPERTAR UMA CERTA NOÇÃO ECOLÓGICA NELAS, POIS ESTE PERÍODO (3-5 ANOS) COMPORTA APRENDIZADO DE GRANDE PARTE DO CARÁTER, DA PERSONALIDADE E DOS PRÓPRIOS LIMITES.
QUANDO EXPOSTOS A UMA REALIDADE ONDE EM CASA, OS PRÓPRIOS PAIS REALIZAM A COLETA SELETIVA DO LIXO, POR EXEMPLO, ESSAS CRIANÇAS ENTENDEM ESSA TAREFA COMO HÁBITO CULTURAL COMUM, SEM APRESENTAREM RESISTÊNCIA.
SUCUMBINDO A ESSA REALIDADE, OS MATERNAIS VÊM INOVANDO SUAS DISCIPLINAS E INTRODUZINDO ESSES TEMAS CADA VEZ MAIS CEDO, CAPACITANDO PEQUENOS CIDADÃOS A SE TORNAREM CRIANÇAS COM RESPONSABILIDADE SOCIAL.
TEMAS ATUAIS COMO O DESMATAMENTO, A POLUIÇÃO DE MARES E RIOS E A QUESTÃO DA RECICLAGEM DO LIXO, HOJE FAZEM PARTE DAS GRADES ESCOLARES OFERECIDAS E SÃO ABORDADOS DE MANEIRA CUIDADOSA E RESPONSÁVEL.
ASSIM, O QUE HOJE PARA NÓS AINDA É NOVIDADE, NUM FUTURO MUITO PRÓXIMO, SERÁ NATURAL E FLUIRÁ COMO UM HÁBITO.
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